{"id":5040,"date":"2019-06-18T22:43:12","date_gmt":"2019-06-18T20:43:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.collectif4ailes.fr\/blog\/?p=5040"},"modified":"2022-12-22T22:16:43","modified_gmt":"2022-12-22T21:16:43","slug":"navez-vous-pas-peur-de-rester-plantees-ici","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.collectif4ailes.fr\/blog\/navez-vous-pas-peur-de-rester-plantees-ici\/","title":{"rendered":"N\u2019avez-vous pas peur de rester plant\u00e9es ici ?"},"content":{"rendered":"\n
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Ecole Rosa Parks (cm2)<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Nous revisitons avec cette installation un temps fort d\u2019Alice : la travers\u00e9e du jardin o\u00f9 les fleurs se mettent \u00e0 parler. Les \u00e9l\u00e8ves ont fabriqu\u00e9 leur jardin en papier blanc d\u00e9coup\u00e9 et imagin\u00e9 les \u00e9l\u00e9ments qui donnent vie aux 26 fleurs les plus grandes destin\u00e9es \u00e0 recevoir une projection vid\u00e9o avec la technique du mapping. Yeux, bouches, nez ou oreilles, et quelques mati\u00e8res color\u00e9es, viennent s\u2019imprimer sur les p\u00e9tales et r\u00e9v\u00e9ler des fleurs parfois dr\u00f4les, parfois monstrueuses, \u00e0 l\u2019image d\u2019un pays des merveilles que les \u00e9l\u00e8ves ont invent\u00e9 au gr\u00e9 de leur imaginaire. Chacun a pris place devant la cam\u00e9ra pour jouer diff\u00e9rentes expressions film\u00e9es en tr\u00e8s gros plan. Une bande son diffuse des bribes de phrases et des sons qu\u2019ils ont imagin\u00e9s en s\u2019inspirant de leur lecture d\u2019Alice au pays des merveilles et De l\u2019autre c\u00f4t\u00e9 du miroir : devinettes, chansons, avertissements\u2026 comme dans le jardin que traverse Alice, le spectateur va voir et entendre d\u2019\u00e9tranges fleurs anim\u00e9es. Pour ne pas trop les d\u00e9ranger, il ne pourra pas marcher dans le jardin mais le regardera depuis la coursive\u2026<\/p>\n\n\n\n

Classes de CM2 A et B<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lucien ANDRE, Rayan AREZKI, Noam BEZINA , Leon BOUNHENG NGUYEN, Louise, Gabrielle DELAGE, Amynata DIALLO, Amine DJOUADI, Kate Jireh JACOBO, Malik KOITA, Ilyess KONE, Channel LUYAMBULADIO KILELE, R\u00e9my LY, Louna MEYNIAL, Yousra MOKADEM, Lena MOUNISSAMY, Adam NADRI, Franco NAMWONG, Lorenzo ROUSSALINO, Rapha\u00ebl SEMENIAKO, Gr\u00e2ce SYLLA, Laura TELHEIRO, Haoua THIBAULT KOUYATE, Adam TIDJANI, Eliza TULEJA, Ashanti WILSON.<\/p>\n\n\n\n

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Lilia ADDI, Adil AICHOUR, Manel BEGHERNAOUT, Ayat BEGHOU, Noah BONIORT, Yazid CHERIF, Salifou DRAME, Marie-Rosie FEVRIER, Lilya GHEDIRI, Diana GOMES, Anis HADJ-HASSEN, Eva HAMLIL, Lina KACI, Lina KIBBOU, Daly KONE, Franck LIAO, David LIU, Naim MARMOITON, Jawad MEZIAN, Khadija MOHANDIZ, Matthieu MUZANG LUWALA, Dorian NEVENKIC, Stanislav PASCARI, Katell RANNOU, Kasandra ROCHER, In\u00e8s SERHANE, Nathan TERPIN.<\/p>\n\n\n\n

Enseignants :
<\/strong> Mme Marie DECALF, Mr Pierre SIMON et Mr Serge BACHERE, directeur d\u2019\u00e9cole<\/p>\n\n\n\n

Remerciements :
<\/strong> Mme Evelyne COGGIOLA TAMZALI – DSDEN 94<\/p>\n\n\n\n

Projet men\u00e9 dans le cadre de la R\u00e9sidence territoriale en milieu scolaire <\/strong><\/p>\n\n\n\n